L'OBJECTIF

Ce projet a pour but la création d'un site Web et d'un logiciel dédié au soutien scolaire pour les jeunes enfants, pour l'apprentissage de la lecture et des bases des mathématiques (calcul, géométrie et raisonnement).

2 ALECOL ALECOL© (Apprentissage Lecture & Calcul On-Line)

POURQUOI CE PROJET ?

QUELLE EST LA SOLUTION PROPOSEE ?

Il est tout à fait possible de concevoir et construire un site/logiciel qui évaluerait le niveau et les compétences de l'enfant et de lui proposer automatiquement ensuite des exercices correspondant à son niveau et à ses progrès. Il s'agirait en fait d'un assistant pédagogique reposant sur des technologies d'intelligence artificielle, à la fois pour évaluer et pour proposer automatiquement les exercices adaptés. Ce type d'accompagnement peut être fait par un enseignant ou un prof de soutien scolaire, car c'est son travail, mais même pour eux ce serait une aide et une assistance indéniable. Et c'est sans parler de l'aide que cela pourrait apporter à des parents ou adultes qui veulent aider l'enfant, mais n'ont pas forcément toutes les compétences. Enfin, cela peut aussi servir à un enfant assez autonome pour utiliser le logiciel tout seul.

Le projet consiste donc à créer un site Web, basé sur un logiciel d'apprentissage, qui permettra d'évaluer le niveau de l'enfant dans différentes matières et compétences, de fournir des exercices adaptés à son niveau et de l'amener à progresser grâce aux corrections, le tout avec une ergonomie simple et intuitive afin de pouvoir être utilisé par un adulte comme un enfant. Cependant, à terme, il est envisagé deux interfaces, l'une dédiée aux enfants accompagnés par un adulte, l'autre aux adultes afin de leur apporter des explications sur les consignes et les objectifs à atteindre.

A QUI S'ADRESSE CE PROJET ? EN QUOI EST-IL UTILE? QU'APPORTE CETTE SOLUTION PAR RAPPORT A L'EXISTANT ?

Le public vers lequel s'oriente ce projet est large : cela va des enfants aux parents, mais intéresse aussi les enseignants, sans oublier les profs de soutien scolaire. En effet il s'agit de fournir un outil pédagogique pour aider les enfants dans l'apprentissage de la lecture et des bases des mathématiques abordées à l'école primaire.

En regardant ce qui existe, le constat est qu'on peut trouver une foule de ressources pédagogiques, mais elles ne sont que trop rarement intégrées au sein d'un site ou d'un logiciel unique. Et quand le site web ou le logiciel est plutôt complet, généralement il ne fait que fournir les ressources, mais n'aide pas l'enfant ou l'adulte qui l'accompagne à trouver les exercices qui correspondent au niveau de l'enfant. Ce constat, je l'ai fait en recherchant moi-même des ressources pédagogiques (logiciels, sites Web, livres ou exercices) pour m'aider dans l'activité de soutien scolaire pour les enfants en fin de maternelle ou début d'école primaire.

EST-CE FAISABLE ? EST-CE REALISTE ? EST-CE PERTINENT ?

Etant ingénieur et chef de projet en informatique depuis 25 ans dans une grande société de conseil et d'ingénierie informatique, j'ai l'expérience et la connaissance pour savoir que ce type de logiciel existe et qu'il est possible d'en faire un site Web.

Sur la pertinence de ce projet, j'ai fait une étude de marché, méthodologie apprise en MBA, qui montre que ce projet répond à plusieurs problématiques et qu'il y a bien un public intéressé par ce type d'assistant pédagogique numérique :

Parmi ceux qui font du soutien scolaire, 75% le font pour des enfants en maternelle et primaire. Beaucoup d'entre eux (60%) recherchent des ressources pédagogiques sur le net et la même proportion créent leurs propres ressources ressources. Ainsi, pour une majorité, la recherche et la création de ressources pédagogiques représente un temps conséquent qui pourrait être mieux utilisé auprès de l'enfant.
Parmi les raisons invoqués pour l'absence de soutien scolaire à leurs enfants qui en auraient besoin, la première raison est le coût du soutien scolaire.
Même si près de 60% des répondants ne connaissent pas ou n'utilisent pas de logiciel éducatif, près de 50% des répondants s'y abonneraient. Et pour ceux qui ont déjà expérimenté ce type de logiciel, près de 60% prendraient un tel abonnement.
Parmi les parents qui ont un avis sur les logiciels/sites Web éducatifs, 96% ont un avis favorable voire très favorable.

Ainsi, il y a bel et bien un besoin, un marché et une opportunité avec très peu de concurrence à l'heure actuelle pour un service similaire, intégrant notamment une évaluation du niveau de l'enfant et une progression personnalisée.

LES GRANDES ETAPES

J'ai découpé ce projet en plusieurs phases :

Construction d'un projet pilote avec un certain nombre de fonctionnalités, ouvert à un public restreint en bêta-tests;
Amélioration et développement de nouvelles fonctionnalités pour enrichir le logiciel jusqu'à atteindre un socle technique et fonctionnel suffisant pour être ouvert au public pour un niveau (exemple : niveau CP)
Lorsque le projet atteint un niveau de fonctionnalités suffisamment complet pour un autre niveau (exemple : niveau CE1), ce niveau est mis à disposition sur le site

OU EN EST CE PROJET ?

Le projet en est à ses débuts. J'ai déjà défini une maquette et rédigé une présentation du projet dans ses grandes lignes (spécifications générales fonctionnelles et techniques, architecture technico-fonctionnelle, c'est cette première phase qu'il s'agit de financer maintenant afin de disposer d'un prototype qu'on puisse ouvrir à une communauté de bêta-testeurs.